古琴,是中國最古老的彈弦樂器,在湖北曾侯乙墓出土的文物中,就已經有距今2400餘年的實物出土,由此可見古琴的年代之久遠,是當今流行的中國樂器遠遠不及的。
還記得小時候印象中的古琴,沒有什麼人學習,是知名度不大的樂器,只覺得就是有這樣一個樂器,沒有特別的感覺也不會想要去學習。但是近年來,愈來愈多人學習古琴,也許是復古的風潮,也有可能是被它的韻味所吸引,總之,古琴日漸受到重視,也正意味著我們愈來愈重視歷史。
記得在一次報告中,因為在國樂圈較少人學習,於是我選了古琴做報告的主題,經由影音資料的收集,我聽到了「酒狂」這首古琴曲。第一次聽到,它的旋律、音韻都讓我留下很深刻的印象,除了好聽之外,古琴古樸的音色、韻味也深深吸引了我。給我的感覺就像是「文房四寶」和中國的飲料「茶」一樣,讓我覺得,這是中國歷史的一部份。
我之前曾經有在南華大學上過一個月的課,就讀期間,古琴是人人必修的樂器,在那短短的一個月中,我第一次接觸到非常神奇的減字譜,雖然只有很簡略的認識一點點,但也讓我對這個樂器,產生更濃厚的興趣,甚至還去修了單志淵老師的樂器製作課程,希望能更貼近這個歷史留下來的見證。
來到台藝之後,我很高興看到課表中有【琴樂初階】這堂課,讓我可以真正的好好學習古琴。經由一學期的學習下來,雖然老師上課的進度很快,讓我們會有點措手不及,但是從課程中,真的讓我們學到了很多東西。除了學會了看最基本的減字譜,還讓我親身體驗了古琴那充滿韻味的滑音,從自己的手中彈出來的感覺真棒!第一次接觸古琴的時候,就覺得他的聲音比想像中的小聲,是真的需要靜下心來好好的聆聽,才能從它那有限的音量中,聽到它古韻的聲音,往往有一點聲響,像是上課時的冷氣聲,就會蓋住古琴的餘音。
課程中,老師教的曲子是一首比一首好聽,從最剛開始學調音時彈的「仙翁操」,後來進入了「湘江怨」、「秋風詞」,到最後學的「關山月」,技巧是愈來愈複雜,但也愈來愈有韻味。在這幾首曲子中,我最喜歡的就是「秋風詞」了,因為它是三首考試曲中,旋律好聽,難度也適中的曲子,雖然說還不是彈得很得心應手,但是我相信繼續練下去,有一天我也可以彈出古琴的味道。
我喜歡古琴,除了它滑音的韻味之外,我還喜歡它的泛音。記得有一次在課程中,老師說過,泛音是天籟的聲音。真的,無論是古箏還是古琴,我都喜歡它們的泛音,乾淨、清透的音色,很讓人著迷。尤其是古琴,它比任何樂器都容易彈出泛音,而且不像古箏泛音是用來點綴的,古琴的泛音是曲子內容的一部份,甚至還有泛音的樂段,它把其應該要表現出來的音色發揮的淋漓盡致,就是我喜歡古琴的原因之一。
總之,這學期修了這堂古琴課,讓我收穫很多。我本身主修古箏,但是我選古琴課不是因為感覺是相似的樂器或是老師的推薦,而是古琴本身。我很喜歡這種充滿古色古香的東西,無論是歷史遺跡、建築還是文物等等,那些好幾千年留下來的歷史證據,現在還能被我們看到,真得是很令人讚嘆。像上課的教室裡,那兩台宋朝、元代的琴,從琴身上漆龜裂的紋路,就可以看出其年代的久遠,我們是何其有幸,能聽到這兩台古代文人雅士彈過的琴呢!這堂古琴課,在老師示範彈曲和唱詞的過程中,讓我深刻的體會到什麼是文人雅士的音樂,也希望下學期能繼續修老師的古琴課,繼續彈奏和聆聽著古琴的古、樸、韻、雅。
Thursday, February 18, 2010
Tuesday, February 16, 2010
如何欣赏古琴音乐----导聆会
音扬 将在2月28日(礼拜日)下午3点,举办古琴音乐导聆会。
古琴艺术文化近日大行其道,但遇到许多人想进入古琴世界,但却总在门外徘徊,
不得要领而入。故拟办导聆会给意欲入门之人。
将由本人(陈雯)借由古琴CD 乐曲,藉由播放CD音乐乐曲,介绍如何欣赏古琴音乐。
入场免费,为控制人数,欲出席烦请预先告知。
012-3721813 Mr.NG 03-78036813
古琴艺术文化近日大行其道,但遇到许多人想进入古琴世界,但却总在门外徘徊,
不得要领而入。故拟办导聆会给意欲入门之人。
将由本人(陈雯)借由古琴CD 乐曲,藉由播放CD音乐乐曲,介绍如何欣赏古琴音乐。
入场免费,为控制人数,欲出席烦请预先告知。
012-3721813 Mr.NG 03-78036813
Tuesday, February 9, 2010
Monday, February 8, 2010
聽流水感言 -- 詩堯
今天聆聽了老師演奏的流水
心情久久不能平復
覺得老師的演奏,信手拈來,
與老師的討論甫結束,不到一秒的時間,老師的第一個徵音就出來了
那是我的心情都還沒準備好,但是老師卻可以在短短不到一秒的時間內
收拾起伏的情緒,演奏出浩瀚又平穩的引子
這是我覺得
自己在演奏上還需要再多學習的地方
第二,老師的演奏
在音量上雖然沒有很大,速度上沒有很快
但是流水、大河、大江及大海之勢
卻不時的浮現
這更是讓我深深的覺得
自己的音樂及演奏,
常在追求力量及音量的最大,速度極快的同時
是否忘記了音樂背後的精神及內在層面呢?
第三,老師的演奏
不急不徐,虛實分明
尤其在演奏七十二滾拂
是和緩的,層次漸進分明,一次比一次更大的感覺
絲毫不讓人覺得過快而感到壓迫
這也讓我自己反省到
自己的音樂音量有時過大而音色過於暴躁
或速度過快,而讓人覺得過於壓迫不耐煩
我相信,這一些都是中國人自古以來對於音樂的態度及所追求的美學
然而,自己在演奏的時候卻忽略了它
有點可惜
以上皆不是對於老師的虛偽阿諛奉承
實為學生我自己聽了老師的演奏
深感自己所不及之處的心得想法
也值得讓自己的演奏與詮釋,進行一番的省思
謝謝老師這一學期的教導,讓學生真的獲益不淺
希望下學期還能聽到老師精彩的課程
心情久久不能平復
覺得老師的演奏,信手拈來,
與老師的討論甫結束,不到一秒的時間,老師的第一個徵音就出來了
那是我的心情都還沒準備好,但是老師卻可以在短短不到一秒的時間內
收拾起伏的情緒,演奏出浩瀚又平穩的引子
這是我覺得
自己在演奏上還需要再多學習的地方
第二,老師的演奏
在音量上雖然沒有很大,速度上沒有很快
但是流水、大河、大江及大海之勢
卻不時的浮現
這更是讓我深深的覺得
自己的音樂及演奏,
常在追求力量及音量的最大,速度極快的同時
是否忘記了音樂背後的精神及內在層面呢?
第三,老師的演奏
不急不徐,虛實分明
尤其在演奏七十二滾拂
是和緩的,層次漸進分明,一次比一次更大的感覺
絲毫不讓人覺得過快而感到壓迫
這也讓我自己反省到
自己的音樂音量有時過大而音色過於暴躁
或速度過快,而讓人覺得過於壓迫不耐煩
我相信,這一些都是中國人自古以來對於音樂的態度及所追求的美學
然而,自己在演奏的時候卻忽略了它
有點可惜
以上皆不是對於老師的虛偽阿諛奉承
實為學生我自己聽了老師的演奏
深感自己所不及之處的心得想法
也值得讓自己的演奏與詮釋,進行一番的省思
謝謝老師這一學期的教導,讓學生真的獲益不淺
希望下學期還能聽到老師精彩的課程
Monday, February 1, 2010
學琴心得 蕭喨方
古琴這項樂器我是從小就知道,但僅只於它是孔子彈的琴、是公園裡用來裝飾的藝術品,一直到了國中接觸國樂時才知道古琴到今天是還有人在學習的。那時,我的一個活潑同學選了古琴當主修,但是可能耐不住她那樣好動的個性,學了一個多月就換學二胡了,所以當時的我認為古琴這樂器,活潑好動的人是學不住的。然而到了高中,我有一個主修古琴的學姐,她在夜晚會在宿舍彈唱古琴,那時我發現古琴的音色和曲調,真適合寧靜的夜晚,因為很少有樂器的音色在晚上聽來是這樣合適及動聽。所以從高中開始以後我便喜歡上古琴的聲音。來到台藝後,知道有琴樂初階這門可以學到古琴藝術的課程,我即刻就選起來了!
前幾堂古琴課,老師以有效率的教學節奏,帶我們很快認識簡字譜的看法、左右手的指法和演奏法,當中我發現簡字譜真是有趣的樂譜,單由一個長得怪異字上,竟可以表示出一個音高、一種彈法,雖然一開始讀譜讀得挺辛苦又容易眼花,但是找出正確的彈法和音位時,古琴回報起的聲音是會讓人舒緩的,不會因為彈得七零八落而喪失對古琴的興趣,何況古琴典雅的音色很難讓人厭惡,所以現階段我練習古琴的過程還沒有排斥過它。
課程中老師還教我們古琴上弦的方法,但是說真的這樣用手拉緊上弦的方式是既恐怖又繁複,我沒有想到古琴是這樣上弦的,我最怕的事就是拉斷弦,所以這個恐懼我還沒跨過去。除此之外,弦的綁法和絨剅穿軫這些方法倒是特殊有趣,如果拉綁弦的步驟可以全由轉軫子來調音那就容易多了。
這學期學了四首古琴曲:有淡雅的仙翁操、肝腸寸斷的湘江怨、清幽的秋風詞、剛健的關山月;而古琴曲的特色就是琴歌,可以一邊彈一邊唱,彈奏加上唱歌我認為對音樂的體會就更進一步,尤其古琴的音色音高對歌詞的搭配相當契合,意境上能感受到一股寧靜芬芳氣息;反觀在眾多的國樂曲中,多是以熱鬧歡騰或情緒濃烈為風格,像古琴這樣不譁眾不炫技不吵雜的樂器,在氣質上更是獨樹一格;其實古琴這樂器也不應該跟其他國樂器相比,它們呈現藝術的面向不同。古琴悠久的歷史文化很難被取代或是掩蓋的。
在四首曲子中我特別喜歡彈秋風詞,一方面是短曲一方面是喜歡它曲子的意境,這首曲子的滑音連音注音讓旋律流暢而瀟灑,這些技巧其實在古琴曲裡很常見,也因為有這些技巧才這樣吸引人去欣賞,甚至可以從這些技巧的彈法去看一個人如何詮釋音樂,這點也滿好玩的。
我本身主修柳琴,柳琴聲音高而清脆,但因為音箱小音域高所以揉弦音韻的保留很短暫,幾個音位甚至很難聽到;在學過古琴後充分感受到音韻的流動,對於聲音的感覺也不同了,我常常下了課,心裡還會哼著幾個片段的滑音,古琴就是這樣吸引人呀!
前幾堂古琴課,老師以有效率的教學節奏,帶我們很快認識簡字譜的看法、左右手的指法和演奏法,當中我發現簡字譜真是有趣的樂譜,單由一個長得怪異字上,竟可以表示出一個音高、一種彈法,雖然一開始讀譜讀得挺辛苦又容易眼花,但是找出正確的彈法和音位時,古琴回報起的聲音是會讓人舒緩的,不會因為彈得七零八落而喪失對古琴的興趣,何況古琴典雅的音色很難讓人厭惡,所以現階段我練習古琴的過程還沒有排斥過它。
課程中老師還教我們古琴上弦的方法,但是說真的這樣用手拉緊上弦的方式是既恐怖又繁複,我沒有想到古琴是這樣上弦的,我最怕的事就是拉斷弦,所以這個恐懼我還沒跨過去。除此之外,弦的綁法和絨剅穿軫這些方法倒是特殊有趣,如果拉綁弦的步驟可以全由轉軫子來調音那就容易多了。
這學期學了四首古琴曲:有淡雅的仙翁操、肝腸寸斷的湘江怨、清幽的秋風詞、剛健的關山月;而古琴曲的特色就是琴歌,可以一邊彈一邊唱,彈奏加上唱歌我認為對音樂的體會就更進一步,尤其古琴的音色音高對歌詞的搭配相當契合,意境上能感受到一股寧靜芬芳氣息;反觀在眾多的國樂曲中,多是以熱鬧歡騰或情緒濃烈為風格,像古琴這樣不譁眾不炫技不吵雜的樂器,在氣質上更是獨樹一格;其實古琴這樂器也不應該跟其他國樂器相比,它們呈現藝術的面向不同。古琴悠久的歷史文化很難被取代或是掩蓋的。
在四首曲子中我特別喜歡彈秋風詞,一方面是短曲一方面是喜歡它曲子的意境,這首曲子的滑音連音注音讓旋律流暢而瀟灑,這些技巧其實在古琴曲裡很常見,也因為有這些技巧才這樣吸引人去欣賞,甚至可以從這些技巧的彈法去看一個人如何詮釋音樂,這點也滿好玩的。
我本身主修柳琴,柳琴聲音高而清脆,但因為音箱小音域高所以揉弦音韻的保留很短暫,幾個音位甚至很難聽到;在學過古琴後充分感受到音韻的流動,對於聲音的感覺也不同了,我常常下了課,心裡還會哼著幾個片段的滑音,古琴就是這樣吸引人呀!
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