忙碌了近兩個月的時間,終於完成了任務.心情輕鬆了許多.
收到了好幾位友人或學生的訊息及電話,傳達了對這次音樂會的feedback.
有感謝的, 有鼓勵的, 也有期待下次的.
做得太好,有時反而是給自己下一次更大的壓力與負擔.哈哈...
感謝大家的出錢 岀力, 雖然辛苦, 但也很愉快 很享受.
完成了兩場音樂會,是大家共同努力的成果.
這除了是留存了歷史的記錄外,也將會是我們共同美好的回憶.
謝謝你們所帶給我的一切.
唯一有一點點遺憾的是,節目最後的焦點有些偏離了.
有人告訴我聽古琴时,眼淚不能控制的一直流下來!
我想大概是因為我也一直捨不得蕾公的離去吧!
也感謝internet 的發明,讓我不必一一向大家道謝.可以一次ok .
黃先生默默地付出,卻沒有站到台上接受掌聲,只好在這裡小小地一提大大地感謝
陳雯
歡迎大家將感言放上來,有照片的也可貼上來.

广东地水南音讲座会

广东地水南音讲座会
介绍广东地水南音的历史背景，由来，以及如何形成此独有的唱腔风格。以及现场示范演唱，

2010年3月22日（星期一），晚上8：00pm，
地点在 2nd Floor 23-25,Jalan Jejaka 7, Taman Maluri,55100 Cheras, Kuala Lumpur 专艺艺术机构有限公司的排练厅。

主講:唐健垣博士

雙溪大年陳蕾士紀念音樂會

雙溪大年陳蕾士紀念音樂會
地點:大年的KICMEC.
時間:晚上7.30.
免費索票
聯絡電話04-4311711清涼茶坊

古琴講座

日期:2009年3月19日
時間:8:00pm
地點:拉曼大學
主講人:唐健垣博士
講題:文化遺產--古琴藝術之美
免費入場
詳情聯絡:012-3721813

二四绝续忆故人-陈蕾士教授纪念音乐会

3月19日8：00pm古琴讲座会
3月20日二四绝续忆故人-陈蕾士教授纪念音乐会 SP
3月21日二四绝续忆故人-陈蕾士教授纪念音乐会吉隆坡，拉曼大学
请帮忙宣传，
详情请联络Mr. Ng 012-3721813

map- 19及 21日演出地點

古琴期末報告--黃暐貿

古琴那個古老的樂器,從小就覺得他很遙遠應該碰觸不到這一塊,只是覺得好像老一輩的老師都不知道為什麼,都會去接觸古琴這個文人音樂,還有以前彈琴有些琵琶作品都有用到古琴的素材不管是流水、還是改編的作品,小時候對古琴就是這些印象,終於在這個學期學校第一次讓我接觸這個樂種。
一開始接觸古琴,光看了那個譜真的就是讓我受夠了,乍看下去根本就是無字天書密密麻麻充滿了各式各樣的符號,很多都是縮寫沒有人教根本就看不懂,上了四個曲子越看譜越覺得有趣,一個部分一個部份慢慢的拆開來理解,我看減字譜真的要慢慢的看,看一個想一個,而且可能跟琵琶很多技巧有點類似,但名稱卻有點不同,讓我經常精神錯亂;但透過不同技巧,指序的安排,也讓我聽到不同的音色變化,像是指甲撥弦的聲音以及用肉撥弦的不同一個較明亮一個較悶,我覺得他的技巧跟琵琶一樣相當的繁複;譜上面所標的指法我覺得都是經過很久的流傳下來才修訂好的指法,而且必須按照譜上所寫的指法安排,好像不按照譜上面演奏會造成手指打結。古琴一共是七條弦他有十三個徽位也就是說他有九十一個音,對於初學的我來說,更是吃足了苦頭左右手都快顧不了了。
古琴好像在寫秋天那種比較哀傷的風格,或者感慨人生這兩類的作品較多,或許是我對古琴還了解得不夠深入,但我想這可能是造就古琴背後成為文人音樂的一個原因之一,總是在官場失意或者碰到人生的大挫折後歸隱山林,過著隱居般的生活才進行這些古琴作品的創作,像這學期所學的後三個作品,我覺得都是格外的哀傷,而且透過景色的描寫反映在人的身上,好像較為明亮風格的作品比較少,我覺得跟現在很多戲劇有一樣的感覺,較多的時候總是演著灰暗的戲碼,喜劇收場的的戲碼相對的較少,但不得不說再反應悲傷的曲調更能觸動心弦。
古琴樂器本身我覺得音色充滿各式各樣的風格變化,我最喜歡的音色應該就是滑弦的聲音,我覺得好美好美那是一種很深很深的一種感覺,訴說了我心中很多糾結的心理狀態,我認為古琴的每個音好像反映了每個人心裡的狀態,應該這麼說我們每個人在演奏樂器都是在反映了自己心裡所想的,但是古琴他的心理狀態我覺得是最直接的傳達出去,也或許是現在許多器樂曲多著重在炫技的部分,所以失去了那個最原始的心裡感覺，這是我們應該要思考的問題。
說了這麼多不同面向來看古琴,對我來說這學期可是初體驗,除了學到了粗淺的古琴入門之外,我覺得跟老師的互動我覺得也是我學習到的東西,有點是在交換意見的對談,跟我上有些課程感覺很不相同,我覺是有互動的學習,對於有些課題可以在同學跟同學之間互相的交換意見,不只是在音樂上的事情,很多方面都有機會探討到。

3月19日古琴讲座会

3月19日8pm邀请香港琴家唐健垣博士演讲，
讲题：文化遗产－－古琴艺术之美
免费入场
地点：拉曼大学礼堂（PJ NISSAN 厂旁，panasonic厂 旁巷子转进）
详情请洽黄先生012-3721813
场地很大，怕人数少很难看，大家帮忙宣传，多找些人来听。

唐健垣
廣東南海人，1946年出生於香港。香港著名的古琴家、
古箏演奏家、南音和甲骨文研究專家，同時也是位茶藝
和園林專家。曾任教于香港中文大學、美國康州威士連
大學、密芝根大學、香港演藝學院。
曾分別獲得過國立臺灣師範大學文學士、香港中文
大學語言學（甲骨文）碩士、美國康州威士連大學民族
音樂學博士。師承吳宗漢、王憶慈伉儷（梅庵派）及孫毓芹
、吳景略等名家學琴，極具個人演奏風格，要求雅、淡、
含蓄、和、靜、完整。他曾經於上世紀八十年代來內地拜虞山吳派一代古琴宗師吳景略先生為師學習古琴，是虞山派的海外傳人。
自六十年代已彈箏、唱粵曲及南音，七十年代得從“盛獻三盲德”之傳人杜煥瞽師兩人學彈箏自伴唱之術，傳地水南音“口唱、左手拍、右手彈箏”三合一之藝於一身。唐健垣用真指甲彈幼弦，每一音從容不迫，如珠之圓，如玉佩之鏗鏘，托腔絲絲入扣，使唱者之快慢高低、短腔長序、正線乙反，可隨音變化，知音人許為“南音箏聖”。著有《琴府》等多部學術著作，國際著名的唱片公司EMI以及香港雨果公司都曾錄製過他的專輯。

古琴初階期末心得報告--董驗伶

　　有關古琴的記載最早見於《詩經》、《尚書》等文獻。古琴是中國最早的彈撥樂器，屬於八音中的絲類。古琴是中國古代地位最崇高的樂器，位列“琴棋書畫”之首。說到古琴，就會讓人聯想到文人音樂。古琴至古出現在眾多文學作品之中，與文人雅樂有著密切的關係，在中華傳統文化中佔有舉足輕重的地位。
　　藉由這堂課程，筆者學到的不僅僅對於古琴有了初步地認識，一開始，老師在課堂上常常會提出一些觀點或論點，讓學生們互相討論、自由發揮，並要求每一位學生敘述自己的想法。在這種主題性的討論課題中，沒有絕對地對與錯，或者是任何主觀性的答案，一切只是讓學生能夠多思考一些廣泛性的問題，不侷限於古琴或音樂，還可以談論許多教學、市場、生活化或國際化等議題，筆者對於這部份上課方式，十分適應也很喜愛。我們可以由他人的眼睛看到不同地世界面貌，可以由他人的想法刺激自我、反省或者對於一些平常沒有注意到的人、事、物，多一些新的想法或見解，進而進一步進行探討。
　　在古琴基本知識方面，老師為我們介紹了古琴本身、結構名稱，以及其歷史、背景、音樂特色、現代發展等等。還教我們如何自己製作簡單的琴軫，如何換弦，也為我們示範了如何裝訂琴弦、如何透過相對音程進行調音。以及教我們如何分析古琴譜上的記載手法，以及譜上記載的徽位、第幾弦和各式各樣地彈奏手法與技巧等等。也會帶著我們一起高聲吟唱譜上的詩詞。
在樂曲實際操作方面，老師實行地非常好，同學們也反應的很熱烈。雖然有跟學校反應過琴桌和平時演練的問題，但是礙於金費以及行政上等問題，沒有辦法讓每位修習本課程的學生一人一台古琴演練，但是學校也為我們本課程添增了座椅，雖然其座椅的高度與琴桌無法配合，但是看的出學校想為學生盡力的心意。在平時練習方面，學校出借了兩台古琴放置２００９琴室，讓平時想練習的同學們有樂器可以操作，對於同學們在古琴曲的掌控度以及熟練度上，有很大的幫助。
這堂琴樂初階的指導老師，陳雯老師，教學認真仔細又生動活撥，以致於筆者和其他同學對於這堂課的評價甚高。在這短短地學期中，老師先後讓我們實地演練、並教會我們古琴曲。先是可用來調音的《仙翁操》，再來陸續學習了《湘江怨》、《秋風詞》以及《關山月》，真是受益良多。
下個學期有承接琴樂初階的琴樂美學課程。這學習在琴樂初階這堂課程中，讓我們初步地對於古琴有了一定的認識，又透過實際地演練，對於古琴曲的語法有了進一步地了解。希望透過下學期琴樂美學的研修，對於古琴藝術能有更深層地了解與探討。

古琴CD導聆feedback

有參加2月28日古琴CD 導聆會的朋友們,
對這場活動的反應,請寫點東西上來.讓我們知道你的想法.